温爱玲(1982- ),女,河南平顶山人,助教,硕士,研究方向:运动康复与健康。
2014 年安徽省高等教育振兴计划重大教学改革研究项目“职业教育体系建设视域下的体育专业‘技能型’人 才培养模式创新研究”(2014zdjy102)。
技能型人才培养指导思想下的本科生导师制管理模式是:导师聘用制与师生双向选择;分段式、分层次管理;发 扬师生情、师徒爱;评价机制以学生为主体;建立激励监督机制。导师制实施中发现:导师的工作态度和专项技能是学生选导 师的主要原因;导师对学生的帮助多体现在态度、学习和教学技能方面;学生期望在毕业论文、教学技能、专项技能和学习能力 等方面得到更多的指导;师生沟通尚需双方更加主动积极;导师指导态度认真负责;教学技能任务完成情况良好;学生满意度 较高;本科生导师制起到了师生双向促进的作用。
温爱玲,游永豪,宋旭,吴友良,汪辉.技能型人才培养视野下体育本科生导师制的构建与实效分析[J].西昌学院学报(自然科学版),2015,(4).