凉山中职学校彝族学生行为表现分析及施教策略探究
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周庆红(1971- ),男,重庆黔江人,硕士,教育管理高级讲师,主要从事凉山民族地区干部教育和职业教育的改 革与发展研究

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The Behavior Analysis and Teaching Strategy Inquiry ofYi Students in Liangshan Prefecture Secondary Vocational Schools
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    摘要:

    本文从学习状态、情绪表达、个性心理和就业规划等四个方面分析了凉山中职学校彝族学生的行为表现,剖析 了这些行为表现的心理成因,并根据长期的实践提出相应的教育策略有情施教,爱心育人,培养他们扎实的专业基础,提升各方 面的素质,力争把他们培养成为民族地区所需的技能型人才。

    Abstract:

    This paper, from the learning state, emotional expression, personality psychology and employment planning the four aspects analyzes the behavior of Yi students in secondary vocational schools in Liangshan and the psychological factors of the behavior , and puts forward the corresponding education strategy—— sentient teaching and love education according to the long-term practice to cultivate their solid professional foundation, to improve all aspects of quality, and to strive to train them becoming skilled talents needed of national regions.

    参考文献
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    引证文献
引用本文

周庆红,万素梅.凉山中职学校彝族学生行为表现分析及施教策略探究[J].西昌学院学报(自然科学版),2012,(4):152-156.

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  • 在线发布日期: 2017-05-10