基于数据素养的数据库系列课程教学改革研究
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福建省教育科学规划“十三五”2020年度项目(FJIKCG20-271);福建江夏学院科研项目(JXZ2020008) ;2019年教育部产学合作协同育人项目(201902103007 );2020年福建省级新工科研究与改革实践项目(闽教高[2020]4号);福建省厅级信访项目(闽财指〔2020]822号);福建省社科规划项目(FJ2018B147)。


Research on Teaching Reform of Database Courses Based on Data Literacy
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    摘要:

    新工科背景下高等工程教育改革进入新阶段,数据素养日显重要。传统的数据库课程体系不够完善,培养意识不够明确。基于此,根据新工科背景下应用型本科人才培养目标,提出结合数据素养理念进行教学改革的思路和具体实践措施。根据“二线并行、逐层递进”的模式重新规划课程体系结构,加大实践教学的比重,形成以数据素养指标体系和评价体系来指导教学的方法,并完善课程教学资源,设计多样性实践考核方式,有效地促进学生学习的积极性,实现数据素养与数据库系列课程相融合的教学改革新模式,为提升应用型本科课程教学质量提供借鉴和方法。

    Abstract:

    Under the background of new engineering courses , the reform of higher engineering education has entered a newstage , and data literacy is becoming more and more important.The traditional database curriculum system is inadequate withvague educational conception.Based on this , according to the training objectives of application-oriented undergaduate tal-ents in the context of new engineering courses , this paper puts forward the ideas and specific practical measures of teachingreform with the concept of data literacy.According to the paralleled and progressive model ,the curriculum system structureis replanned , and the proportion of practical teaching is increased to form a data literacy index system and evaluation sys-tem to guide teaching,At the same time,it improves the curriculum teaching resources and designs diversified practical as-sessment methods to promote students’ learning enthusiasm and realize the new teaching reform mode of integrating dataliteracy and database courses which provides reference and methods for improving the teaching quality of application-ori-ented undergraduate courses.

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

郑斌a b,林钦a b, 张―晖a,李谐a b,郑薇玮a b.基于数据素养的数据库系列课程教学改革研究[J].西昌学院学报(自然科学版),2021,35(4):108-113.

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  • 在线发布日期: 2022-02-12