高校体育保健课程资源的开发与利用研究
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安徽省质量工程教研项目阶段性成果(2015jyxm443);亳州学院教研项目阶段成果(BZSZJYXM201108)


Colleges and Universities Sports Health Curriculum Resources Development and Utilization of Research
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    摘要:高校体质弱势群体是特殊群体中的一个重要组成部分,它是指身体部分异常和病、残、弱及体质不及格且体重指数 (BMI)测试结果在BMI<20,BMI≥26.5以下范围的学生群体。高校体质弱势群体学生体育保健课程资源,要根据高校的地理 人文、师资力量以及现有资源等进行有选择性的开发,并根据学生的健康实际最大化挖掘出课程资源的内生性,实现体育保健 课程资源的教学效果最优化、课程体系构建的多元化

    Abstract:

    Abstract: Physical vulnerable groups in colleges and universities is an important part of a special group, it refers to the abnormal body parts and disease, remnants, weak and failed the students physical fitness and body mass index (BMI) test results in BMI < 20, BMI acuity 26.5 the following range of students. Physical vulnerable groups in colleges and universities student sports health curriculum resource development, according to the geography humanities college, faculty, and selectively develop existing resources and so on, and according to the actual student health maximize excavated endogenous curriculum resources, resources of sports health care course teaching effect optimization, the diversity of curriculum system construction.

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引用本文

刘晓莉.高校体育保健课程资源的开发与利用研究[J].西昌学院学报(自然科学版),2017,31(1):125-128.

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  • 在线发布日期: 2017-06-13