游泳课运用合作学习教学法的实验研究
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作者:
作者单位:

1. 龙岩学院,体育系,福建,龙岩,364000
2. 莆田学院,体育系,福建,莆田,351100

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Experimental Study on the Teaching Method of Cooperative Learning in Swimming Classes
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1.P.E. Department,Longyan University,Longyan,Fujian 364000; 2.P.E. Department,Putian College,Putian,Fujian 351100)

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    摘要:

    采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、教学实验法,对游泳课中运用合作学习教学进行实验研究,结果表明:在游泳课中运用合作学习教学方法,有利于学生游泳技术技能的掌握;能更大的提高学生学习游泳的兴趣;有利于培养学生观察分析解决问题的能力;有利于提高学生群体凝集力。

    Abstract:

    By means of referring to relative material,surveys,data statistics and teaching experiment,this paper analyzes the cooperative method in swimming classes. It shows that the method can help students master the swimming skill and ability,arouse their greater interest in swimming,cultivate their abilities of analyzing and solving problems,and improve students’cohesive force.

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

卢玉龙,郭鸿鸣.游泳课运用合作学习教学法的实验研究[J].西昌学院学报(自然科学版),2010,(2):85-88.

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  • 在线发布日期: 2017-05-26