“振动和波”的案例式教学法
DOI:
作者:
作者单位:

成都医学院物理教研室,四川,成都,610083

作者简介:

通讯作者:

基金项目:


The "Case" Teaching Pattern of Vibration and Waves
Author:
Affiliation:

( Teaching and Research Section of Physics, Chengdu Medical College, Chengdu, Sichuan 610083)

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
    摘要:

    案例教学,它能丰富教学内容,提高学习效率,是保证教学质量、增强学生实践能力和与就业岗位尽快尽早接轨能力的有效途径;同时案例教学法也是适应目前高等医学院校的教育现状、提高医学教学质量,培养具有创新精神和创新能力的医学人才的重要途径。本文重点阐述了在“振动和波”这章教学中,案例式教学模式的探索与实践结果。

    Abstract:

    Case teaching method is an effective way of guaranteeing teaching quality, enhancing practical ability and employment adaptability of students. Meanwhile, it' s an important approach to adapt to the current educational situation of medical colleges, to improve quality of medical education, to train medical talents with innovative spirit and ability. In this paper, the results of exploration and practice of the "case" teaching pattern in the vibration and waves are discussed.

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

张婷,王光昶,陈涛,周继芳,张建炜.“振动和波”的案例式教学法[J].西昌学院学报(自然科学版),2009,(2):135-137.

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
历史
  • 收稿日期:
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期: 2017-05-26