[Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ]Ｔｏ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅ ｔｈｅ ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ ｏｆ ｍａｒｔｉａｌ ａｒｔｓ ｉｎｔｅｒｖｅｎｔｉｏｎ ｔｒａｉｎｉｎｇ ｏｎ ｔｈｅ ｐｈｙｓｉｃａｌ ｂａｌａｎｃｅ ｏｆ １０－１２ｙｅａｒ ｏｌｄ ｐｒｉｍａｒｙ ｓｃｈｏｏｌ ｓｔｕｄｅｎｔｓ.[Ｍｅｔｈｏｄｓ]８０ ｐｕｐｉｌｓ ａｇｅｄ １０－１２ ｆｒｏｍ ｇｒａｄｅ ５ ｔｏ ６ ｏｆ Ｗａｎｇｈｕ Ｐｒｉｍａｒｙ Ｓｃｈｏｏｌ ｉｎ Ｈｅｆｅｉｗｅｒｅ ｓｅｌｅｃｔｅｄ ａｓ ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ ｓｕｂｊｅｃｔｓ.８０ ｐｒｉｍａｒｙ ｓｃｈｏｏｌ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｅｒｅ ｒａｎｄｏｍｌｙ ｄｉｖｉｄｅｄ ｉｎｔｏ ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ ｇｒｏｕｐ ａｎｄ ｃｏｎｔｒｏｌ ｇｒｏｕｐ ４０ ｓｔｕｄｅｎｔｓ/ ｇｒｏｕｐ.Ｔｈｅ ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ ｇｒｏｕｐ ｒｅｃｅｉｖｅｄ ｍａｒｔｉａｌ ａｒｔｓ ｃｌａｓｓ ｉｎｔｅｒｖｅｎｔｉｏｎ ｆｏｒ １２ ｗｅｅｋｓ ３ ｔｉｍｅｓ/ ｗｅｅｋ ａｎｄ ｔｈｅ ｅｘｅｒｃｉｓｅ ｗａｓ ｃｏｎｔｒｏｌｌｅｄ ａｔ ｍｏｄｅｒａｔｅ ｉｎｔｅｎｓｉｔｙ(１２０－１３５ ｒ/ ｍｉｎ) ｆｏｒ ４５ ｍｉｎｕｔｅｓ ｅａｃｈ ｔｉｍｅ(１０ ｍｉｎ ｆｏｒ ｐｒｅｐａｒａｔｉｏｎ ３０ ｍｉｎ ｆｏｒ ｍａｒｔｉａｌ ａｒｔｓ ｐｒａｃｔｉｃｅ ａｎｄ ５ ｍｉｎ ｆｏｒ ｒｅｌａｘａｔｉｏｎ).Ｔｈｅ ｃｏｎｔｒｏｌ ｇｒｏｕｐ ｃａｒｒｉｅｄ ｏｕｔ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｉｎｔｅｎｓｉｔｙ ｏｆ ｎｏｒｍａｌ ｓｃｈｏｏｌＰＥ.Ｔｈｅ ｓｔａｔｉｃ ｂａｌａｎｃｅ ａｂｉｌｉｔｙ ｔｅｓｔ ｗａｓ ｐｅｒｆｏｒｍｅｄ ｂｙ ｓｔａｎｄｉｎｇ ｏｎ ｏｎｅ ｆｏｏｔ ｗｉｔｈ ｅｙｅｓ ｃｌｏｓｅｄ ｗｈｉｌｅ ｔｈｅ ｄｙｎａｍｉｃ ｂａｌａｎｃｅ ａｂｉｌｉｔｙｔｅｓｔ ｗａｓ ｐｅｒｆｏｒｍｅｄ ｂｙ ｔｒｅａｄｉｎｇ ｉｎ ｐｌａｃｅ ｗｉｔｈ ｅｙｅｓ ｃｌｏｓｅｄ ｗａｌｋｉｎｇ ｔｅｎ ｍｅｔｅｒｓ ｗｉｔｈ ｅｙｅｓ ｃｌｏｓｅｄ ａｎｄ ｗａｌｋｉｎｇ ｏｎ ｂａｌａｎｃｅｂｅａｍ.[Ｒｅｓｕｌｔｓ] Ｔｈｅ ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ ｇｒｏｕｐ ｓｈｏｗｅｄ ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｆｏｕｒ ｂａｌａｎｃｅ ａｂｉｌｉｔｙ ｔｅｓｔ ｄａｔａ(Ｐ<０.０１).Ｉｎｔｈｅ ｃｏｎｔｒｏｌ ｇｒｏｕｐ ｔｈｅｒｅ ｗａｓ ｎｏ ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ ｉｎ ｔｈｅ ｆｏｕｒ ｔｅｓｔ ｄａｔａ ａｆｔｅｒ ａｎｄ ｂｅｆｏｒｅ ｉｎｔｅｒｖｅｎｔｉｏｎ(Ｐ>０.０５).[Ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ] Ａｆｔｅｒ １２ ｗｅｅｋｓ ｏｆ ｍｅｄｉｕｍ ｉｎｔｅｎｓｉｔｙ ｍａｒｔｉａｌ ａｒｔｓ ｉｎｔｅｒｖｅｎｔｉｏｎ ｔｈｅ ｓｔａｔｉｃ ａｎｄ ｄｙｎａｍｉｃ ｂａｌａｎｃｅ ｏｆ ｔｈｅ ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌｇｒｏｕｐ ｗａｓ ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔｌｙ ｉｍｐｒｏｖｅｄ.Ｔｈｅｒｅ ｗａｓ ａ ｓｌｉｇｈｔ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ ｉｎ ｔｈｅ ｃｏｎｔｒｏｌ ｇｒｏｕｐ ｂｕｔ ｗｉｔｈ ｎｏ ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔ ｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔ ｉｎｔｈｅｉｒ ｏｖｅｒａｌｌ ｂａｌａｎｃｅ.