摘要:白粉菌是一类高等植物的重要专性寄生病原真菌，广泛分布于世界各地，能引致多种植物发生白粉病，并为害多种经济植物，引起严重损失。2008年9月—2019年5月对凉山州木本植物上的白粉菌进行了调查和研究，共鉴定出6属50余种，报道其中常见且危害严重的8种：冷水花白粉菌Erysiphe pileae (Jacz.) Bunk ex Braun；猪殃殃新白粉菌Neoerysiphe galii (S. Blumer)U. Braun；锡金白粉菌 Erysiphe sikkimensis Chona, J. N. Kapoor & H. S. Gill；毛茛耧斗菜白粉菌 Erysiphe aquilegiae var.ranunculi (Crev) (Grev.) R.Y. Zheng & G.Q. Chen；本间白粉菌Erysiphe hommae (U. Braun) U. Braun & S. Takam. 2000；刺槐白粉菌 Microsphaera robiniae Tai；草野钩丝壳 Uncinula kusanoi Syd. & P. Syd；三孢半内生钩丝壳 Pleochaeta shiraiana (Henn.)Kimbr. & Korf。

摘要:为得到降解纤维素能力较强的细菌，以腐殖土壤为菌株来源筛选、分离纤维素降解细菌。对所取土样稀释一定比例进行涂布平板，以羧甲基纤维素钠（CMC-Na）为唯一碳源培养，用刚果红染色的方法筛选有透明圈的菌株，得到一株编号为YBX-52的纤维素降解细菌。在产酶培养基中以30 ℃培养48 h，用DNS法测得滤纸酶活力(FPA)为221.75 μmol/min、羧甲基纤维素酶活力(CMC)为274.56 μmol/min。以16 SrDNA通过序列对比，构建YBX-52系统发育树，结合其生理生化特征将其鉴定为苏云金芽孢杆菌(Bacillus thuringiensis)。

摘要:试验旨在优化川西南生态条件下马铃薯原种扩繁技术，通过采用二次正交旋转组合设计，以种植密度（X1）、农家肥（X2)、复合肥(X3)、种薯大小(X4)做决策变量，分别以单株产量、株高、单位面积产量作目标函数，建立各因素与目标函数间的数学模型，研究凉薯97马铃薯原种扩繁优化模式。结果表明：（1）各因素对凉薯97单株产量的影响为：复合肥>种薯大小>种植密度>农家肥；对株高的影响为：农家肥>种薯大小>种植密度>复合肥；对单位面积产量的影响为：种植密度>复合肥>种薯大小>农家肥。（2）试验获得了最高单位面积产量2 405.6 kg/667 m2 和最高单株产量0.55 kg/株。通过模拟寻优获得最高的单株产量0.62 kg/株的因素组合为：种植密度为5 000株/667 m2、农家肥2 250 kg/667 m2，复合肥50 kg/667 m2，种薯大小100 g；获得最高单位面积产量2 489.78kg/667 m2的因素组合为：种植密度5 500株/667 m2、农家肥2 250 kg/667 m2、复合肥50 kg/667 m2、种薯大小80 g。

摘要:以国内16种权威学术期刊2001—2018年11 055篇旅游文献的关键词为研究对象，采用文献计量法及内容分析法，结合可视化软件引文空间分析（CiteSpace）进行关键词统计并呈现旅游研究知识图谱，对比2001—2006年、2007—2012年和2013—2018年旅游研究热点的演进。结果显示：中国旅游研究热点呈现出传承与发展的规律，各阶段旅游研究热点的传承循序渐进，整体传承和后期传承效果较佳，前期注重应用性研究、旅游经济效益研究向中后期关注理论方法、旅游者研究转变。

摘要:一元函数的一致连续性是一元函数连续性的延伸,是数学分析专业的重点和难点，是后续二元函数的一致连续性和级数一致收敛的基础。通过对一致连续性的几类判别法和相关的应用进行集中研究,希望对数学专业考研的读者有一定的帮助。

摘要:讨论了形如 的完全n阶边值问题解的唯一性。先运用经典的泛函分析方法得到了n阶情形时,在f(t,x0,x1,…,xn-1)对于x0,x1,…,xn-1满足lipschitz条件下方程有唯一解这一结论；再将结果应用在三阶情形,得到相关推论。

摘要:为复杂构形的车身结构件级进冲压成形排样设计提供参考，以全载体形式车身结构件为例，首先提出排样存在的主要设计问题，明确了设计任务；然后分析了制件的级进冲压成形工艺，设计了制件的排样图；最后通过实冲试验验证了排样工艺的合理性。试验所获产品零件无开裂、起皱等成形性问题，且关键成形部位达到了零件图的形位精度设计要求。

摘要:为提高双排行星轮系齿轮变速器设计过程中各轮轮齿结构的合理性，以某型拉维纳式齿轮变速器为研究对象，首先分析了该齿轮变速器的结构组成和工作原理，明确了各挡位动力传动路线；其次计算了各挡位自由度与传动比，分析了该轮系的运动学特性；最后通过邻接条件、同心条件与安装条件，校核该齿轮变速器行星轮系的装配条件。结果表明：各齿轮轮齿结构能够满足双排行星轮系的装配条件，并能够实现运动确定、速比合理的7挡变速功能。

摘要:与低海拔地区相比，高原地区地质条件复杂、气候特点鲜明。在高海拔和强日照环境下，普通风力机会出现输出功率下降、电气性能降低、散热效果不佳、雷击风险加大等一系列问题。为解决上述难题，研究通过修正风力机功率曲线、改进结构与电气设计等手段，总结出适用于高原地区的风力机设计方法和规范。

摘要:以引江济淮工程江淮分水岭段强膨胀土为研究对象，从非膨胀土中分离微生物，筛选出一种将强膨胀土改良为弱-中等膨胀土微生物菌株，观察其菌落形态和革兰氏染色形态并进行16SrRNA测序，鉴定该微生物菌株为枯草芽孢杆菌。采用正交试验设计，得到枯草芽孢杆菌最佳养护条件：含水量质量百分数为40%，掺菌质量分数为3%，养护温度为5℃，起始pH为7.5。在此条件下养护，膨胀土自由膨胀率与对照比较最大降幅为21.7%。

摘要:设计了一款实时监测电池电量和药品数量的便携式自动售卖药箱控制系统。该系统主要由蓄电池、压力传感器、信号采集与传输、主控单元、cat1等模块组成，主控单元通过采集压力传感器的输出电压和电池电压来判断药箱的电池剩余电量和剩余药量，并通过cat1模块将结果发送给经营者。并采用LabVIEW与Multisim联合技术对该系统进行仿真，仿真结果表明该系统能够有效地完成对电池电量和药品数量的实时监测，同时具备上货和系统异常关闭的功能，可有效应用于便携式自动售卖系统中。

摘要:在对亳菊进行干燥时，为了保证其有效成分含量最高，同时降低物料烘干的能耗，设计了一种采用双闭环PID控制的恒温控制系统，由供热系统、储热系统、烘干系统和监控系统4部分组成。内环PID目标值和测定值分别进变频器2和4号端子，运算后操作量作用于空气能热泵，实现水箱水温调节；外环PID室内温度设定值和测量值分别进FX3U-3A特殊适配器模拟量通道，PLC运算后输出量控制SSR的通断，驱动烘干室风机运行，实现恒温烘干需求。

摘要:研究卫星钟差预报的精度及稳定性对增强卫星导航系统的导航、授时等功能有重要作用。针对GM(1,1)模型在卫星钟差短期预报时存在的问题，引入AR模型对其预报结果进行修正，以提高钟差预报结果的精度和稳定性。实验结果表明：组合模型的预报精度较单一GM(1,1)模型有一定提高，其中铷钟的精度提高较为明显，铯钟的精度则提高较少；此外，组合模型的误差变化趋势与GM(1,1)模型相似，但稳定性相对更高。

摘要:随着人工智能行业的不断发展，智能语音问答技术逐步得到国内外学者的广泛关注和研究，但是语音识别方面仍然存在两个技术瓶颈，第一是语音识别系统，第二是根据识别的语音进行问题的回答。基于此，开展了基于深度学习的智能语音问答系统研究。首先介绍了基于隐马尔科夫模型的语音识别系统，然后研究了基于梅尔频率的语音信号特征提取技术，并建立了声学和语言模型，最后研究了基于GRU算法的问答匹配模型，并基于以上模型开发了智能语音问答系统。经实际实验验证分析，文章所提出的算法在语音识别和问答的准确度方面都相比传统算法具有很高的精确度，本算法具有较大的实用价值。

摘要:为提高道路运行效率、缓解城市交通拥堵，以宿州市城区为研究对象开展了交通运行状态的分析研究。通过GPS系统获得浮动车数据，运用数理统计方法对数据进行修复和预处理；选用路段行程速度和交通流量作为评价参数，构建了路段行程速度计算模型。利用AGNES聚类算法对道路流量和平均车速进行聚类分析，以此对道路交通状态进行等级划分并确定不同等级的区间值。结果表明：宿州市主干路严重拥堵临界值为20 km/h，低于标准值（21 km/h）；同时次干路的中度和重度拥堵阈值也明显低于规范值，原因可能是车道较窄、机非混行。该研究可以为利用交通数据评估城市交通状况提供新方法，可以提高交通管理者对道路结构的认识，对城市道路的规划和设计有一定的参考价值。

摘要:为了提高阶段性自主体育锻炼行为分析和判断能力，提出基于贝叶斯分析的阶段性自主体育锻炼行为预测方法。构建阶段性自主体育锻炼行为预测的统计时间序列分析模型，采用大数据特征检测方法进行体育锻炼行为大数据挖掘和特征提取，基于贝叶斯分析预测思想进行行为统计特征序列的有序聚类，结合模糊C均值聚类分析方法进行体育锻炼行为预测过程中的信息聚类和属性归并，提取统计时间序列的关联规则特征量，在加权马尔可夫链中实现对阶段性自主体育锻炼行为量的准确预测。仿真结果表明，采用该方法进行阶段性自主体育锻炼行为预测的准确性较高，提高了自主体育锻炼行为的量化分析能力。

摘要:为了解民办本科院校体育保健课在教学实施过程中的实际问题，采用问卷法、访谈法对安徽省4所民办本科院校体育保健课实施中面临的困境进行调查。结果显示，4所民办本科院校体育保健课实施中面临的主要困境是：（1）体育保健课教学管理制度不完善；（2）体育保健课程内容供给与学生需求不平衡；（3）学生选修体育保健课存在心理障碍；(4)师资力量与硬件设施难以满足教学需求。在对困境分析的基础上，结合体育保健班学生身体基本状况提出了具体针对性措施。

摘要:自主学习能力是大学生获取知识的重要基础素质，是培养大学生创新创造能力的前提。以结构主义教学论为基础，设计了以雨课堂为载体的混合教学模式，并用Likert量表调查其对大学生自主学习能力培养的影响。结果表明：学生普遍对该教学模式有较高认同感，多数学生认为在学习主动性（72.5%）、自主学习能力（89.0%）、课程内容理解（87.2%）等方面得到显著改善，学业成绩显著提高（P<0.05）；因子分析（KMO=0.86）发现大学生在学习自控力、学习积极性和自学效能等3方面的促进作用最显著。基于结构主义教学论的混合教学模式对培养自主学习能力有显著的促进作用。

摘要:在“互联网+”背景下，根据数学教学论课程的内容特点与学生层次，对部分内容采用混合式教学模式，由课前线上自主学习模块、课堂翻转教学模块与课后延伸学习模块构成。阐述了设计理念，分模块呈现设计细节。通过对比试验，发现该课程使用混合式教学模式与常规线下教学模式相比，具有以下优点：提高了学生的参与度，促进了其深度学习能力的培养；提升了学生的学习效果，促进了其应用能力的培养。建议针对数学师范生的特点，合理使用混合式教学模式。

摘要:针对应用型本科高校计算机类专业学生创新实践能力的培养，提出了一种以全国大学生“恩智浦”杯智能车竞赛为载体，分4个阶段逐步培养学生创新能力的培养体系。经过9 a多的努力，形成了良好的培养流程，学生获得优秀竞赛成绩、对口就业率提高。

摘要:实验教学是理工科教学中重要的一个环节，但受新冠肺炎疫情的影响，依托实验设备的线下教学难以开展。基于NIELVIS Ⅲ设备，分析互联网+硬件设备教学，提出一种虚实融合的实时远程实验教学方法。以模拟电子技术实验为例，借用远程教学平台设计实验，通过Multisim Live、Measurement Live完成理论、仿真和实际运行结果分析。实践表明，该实验方法完全开放、可随时随地的完成实验，满足“停课不停学”要求，同时提升学生的实践能力和创新能力。

摘要:“发动机原理”课程中的均质充量压燃燃烧涉及大量化学动力学机理，学生理解较为困难，运用Chemkin软件搭建发动机均质充量压燃燃烧的仿真实验模型，通过修改相应参数，得到不同初始条件下的放热率、缸内温度、缸内压力等仿真结果，针对仿真结果进行分组讨论，得到相应结论，并将燃料扩展到天然气，分析参数变化对天然气发动机均质充量压燃燃烧的影响，激发了学生的兴趣，加深了学生对教学内容的理解。

摘要:对课堂教学满意度进行评价并分析其影响因素有利于推动课堂教学质量的提升。利用顾客满意度指数模型和技术接受模型结合应用型本科高校教学活动情境构建，课堂教学满意度-学习投入研究概念模型，以CZ大学全日制在校本科生为调查对象开展调查，运用AMOS软件对概念模型进行实证检验。研究得出结论：感知有用性、感知易用性和师德师风能对课堂教学满意度产生显著的正向影响；师德师风、课堂管理和学习氛围能够显著正向影响学习投入。最后，围绕创新教学方式、提升教学技能，强化师德师风建设、营造学习氛围、加强课程规制与管理、完善考核体系等方面提出对策建议。

摘要:大学课堂是高等教育的主战场，课堂质量建设是高等院校人才培养的关键，“金课”建设要以回归课堂为重要核心方向。在分析“金课”内涵与建设导向的基础上，从教育学理论的视角，提出了专业课程首堂绪论“金课”建设的主导路径和具体实践措施。基于教学目标的“三重感知”逻辑，生成双重范式的课程教学过程，形成案例与理论融合、技术与方法融合、思政与专业融合的递进感知教学方法，并借助时间轴知识图实现深度学习，提升绪论课程的思想引领性、形式多样性、难度挑战性和内容前沿性，以期提高专业课程首堂绪论课教学质量和效果，为全面打造课程“金课”提供借鉴和方法。

摘要:土木工程无损检测是一门涉及结构、振动、数据分析、通信等多学科的课程。传统的土木工程无损检测课程内容片面、滞后，采用“多媒体+板书”集中灌输式授课方法，考核体系偏理论轻实践，造成学生缺乏学习动力，效果不好，不利于综合素质的培养。采用基于学科竞赛的改革模式，注重学生的实践能力，用学科竞赛的状态进行期末考核，效果较好，为学院培养高素质的应用新人才提供了坚实基础。

摘要:目前，MySQL数据库课程已经成为高校大数据、计算机专业的重要专业课程之一。然而，作为一门新兴课程，其教学体系尚不够完善，授课过程中偏重理论教学，导致课程过于乏味。基于此，结合应用型人才培养目标，探讨了案例驱动下的多表连接教学方法；设计以专业应用为导向的教学案例，形成趋于完善的案例教学法；进一步结合MySQL在大数据技术中的应用研究，激发学生学习兴趣，提高其实践操作能力。

摘要:随着教育信息化不断深入,信息技术与教育深度融合成为近年来研究热点，“学习通+SPOC”教学模式正是“互联网+”在教育领域具体应用。考核方式是教学改革的重要一环，评价是对教学活动、过程和结果的科学判断。目前，大量研究主要关注教学模式和实践应用，评价手段研究相对滞后。以羽毛球“主项提高”课程为例，遵循“翻转课堂”教学规律，借助信息化学习平台，构建“学生主体、线上线下、任务驱动”的过程性考核模式，同时兼顾“OBE”能力成果导出原则，实现过程性评价与终结性评价相结合，以期为体育院系专业课程一流“金课”建设提供理论参考，为应用型人才质量培养起到推动作用。

摘要:在双创背景下，基于团队学习导向的创业管理课程教学模式已成为高校培养学生创业思维、创业精神，提升学生学习能力和教学效果的重要途径。基于此，本文以中国高校工商管理专业学生为研究对象，实证检验了团队学习、双元学习能力以及创业管理教学效果的内在关系。结果表明：（1）团队学习与创业教学效果正相关；（2）团队学习与探索式和利用式学习能力正相关；（3）利用式学习能力在团队学习与创业教学效果之间起中介作用,而探索式学习能力未能发挥中介作用。