工程教育专业认证背景下 Ｏｒａｃｌｅ 数据库课程教学改革与实践 ———以 ＯＢＥ 理念为视角

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工程教育专业认证背景下 Ｏｒａｃｌｅ 数据库课程教学改革与实践 ———以 ＯＢＥ 理念为视角
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基金项目:黑龙江省高等教育教学改革项目(ＳＪＧＹ２０２００３０９)

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工程教育专业认证背景下为在Ｏｒａｃｌｅ数据库课程中培养学生解决复杂工程问题的能力通过分析工程教育专业认证和ＯＢＥ的关系和内涵提出基于工程教育专业认证和ＯＢＥ理念的教学方法具体为:采用改进的对分课堂促进学生能力的整体提升充分利用教学平台满足学生的不同需要针对学生存在的问题动态微调教学内容实现以学生为主体建立具有持续改进功能的闭环评价体系采取多元化考核合理评价学生综合素质并在哈尔滨理工大学计算机专业学生中进行了实践结果表明:该方法有助于学生综合能力的整体提升促进人才培养进一步满足工程教育专业认证的基本要求

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参考文献

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引证文献

引用本文

尹芳,李成严,孙冬璞,周力波.工程教育专业认证背景下Ｏｒａｃｌｅ数据库课程教学改革与实践 ———以ＯＢＥ理念为视角[J].西昌学院学报（自然科学版）,2022,36(1):118-123.

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在线发布日期: 2022-05-13

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