基于VR技术的会计实验教学实践探究
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福建省本科高校教育教学改革研究项目:经管类专业虚拟仿真实验教学模式的研究与实践——以莆田学院商学院 为例(JZ160184);莆田学院教育教学改革项目:经管类专业虚拟仿真实验教学模式的研究与实践——以莆田学院商 学院为例(JG201622)。


AStudy on the Practice ofAccounting Experiment Teaching Based on VR Technology
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    摘要:

    VR技术下的实验教学模式相对于传统实验教学模式具有低成本、目标集中、物理空间与时间自由、实验环境多样化、功 能齐全、虚实结合、校企互利的优势。针对VR技术的特点,建议从优化人才培养方案、构建网络实验教学平台、建立全景仿真 实验室、加强校企合作意识等方面进行会计实验教学实践,为其他专业实验教学模式提供参考思路。

    Abstract:

    Compared with traditional experiment teaching modes, the experiment teaching mode aided by VR technology has the advantages of lower cost, targeted goal, free physical space and time, diversified experiment circumstances, complete functions, combination of virtual and real, and mutual benefit between colleges and enterprises. Considering the characteristics of VR technology, this paper suggested that the accounting experiment teaching practice should be based on the following aspects: optimization of the education program, creation of an Internet-based experiment teaching platform, building of panoramic simulation laboratories, and development of college-enterprise cooperation consciousness, etc., which some other programs' experiment teaching practices can refer to.

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

周秀英.基于VR技术的会计实验教学实践探究[J].西昌学院学报(自然科学版),2019,(1):113-116.

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  • 在线发布日期: 2019-04-24