文章摘要
曹 芮a ,胡金朝 b ,李海涛 b ,张万明 b.基于学科群的实验室建设与管理——以民族地区应用技术型高校西昌学院为例[J].西昌学院学报(自然科学版),2020,34(3):103-106.
基于学科群的实验室建设与管理——以民族地区应用技术型高校西昌学院为例
Laboratory Construction and Management Based on Discipline Groups:ACase Study ofApplication-oriented Xichang University
  
DOI:
中文关键词: 学科群  学科建设  实验室建设与管理  西昌学院
英文关键词: discipline group  discipline construction  laboratory construction and management  Xichang University
基金项目:西昌学院2018年本科教学工程建设项目和高等教育人才培养质量和教学改革项目(西学院〔2018〕169号)。
作者单位
曹 芮a ,胡金朝 b ,李海涛 b ,张万明 b 西昌学院 a. 教务处b. 资源与环境学院四川 西昌 615013 
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中文摘要:
      现代大学发展的主题是学科建设与发展,实验室则为学科建设提供基本保障。以民族地区应用技术型本科高校西昌学院为例,加强高校学科基地建设,需要打破固有的以专业、院系为基础的实验室建设模式,应依据人才培养、学科建设对实验室条件的需求,按照学科群将学校的教学科研仪器设备进行分类,加强实验室管理,提高仪器设备共享率,助力学科建设工作。
英文摘要:
      Discipline construction is one of the themes of university development in modern times, and laboratories provide basic conditions for discipline construction. Xichang University, an application-oriented university in ethnic minority region striving for discipline construction bases, needs to break down the barriers between different schools, departments and programs which used to stand in the way of laboratory construction. In response to the demand for talent development and discipline construction, it should categorize teaching and scientific research equipment and instruments according to different discipline groups, strengthen laboratory management, and raise efficiency of equipment and instruments sharing to contribute to discipline construction.
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