某高职院校新生SCL-90常模的初步构建
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陈树(1981- ),男,安徽来安人,讲师,硕士,研究方向:学校心理健康教育

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安徽省教育厅省级教坛新秀项目“大学生心理健康教育”(2015jtxx145);安徽省2015 年度教育科研规划课题“基于素质教育的高职生心理健康教育研究”(BCB15003)。


Preliminary Establishment of SCL-90 Norm for Freshmen in Certain VocationalCollege
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    摘要:

    采用SCL-90 量表对某高职院校2011-2015 年连续5 a 的14 760 名新生进行调查。发现14 760 名新生的SCL-90 得分不 同于其他普通大学生SCL-90 常模,且不同性别高职新生SCL-90 得分也不尽相同,提示各高职院校应建立本校高职新生 SCL-90 常模和性别常模,便于有针对性地开展高职新生心理健康教育工作。

    Abstract:

    The SCL-90 scale is used to investigate 14760 freshmen of a vocational college in 2011-2015. The SCL-90 scores of 14760 freshmen are different from those of ordinary college students, and the SCL-90 scores of different gender are not the same. It is believed that higher vocational colleges should establish the SCL-90 norm and gender norm, so that it is easy to carry out the mental health education of freshmen in vocational colleges.

    参考文献
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    引证文献
引用本文

陈树,马娟,张瑾,陈华.某高职院校新生SCL-90常模的初步构建[J].西昌学院学报(自然科学版),2016,(3):80-82.

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  • 在线发布日期: 2017-05-10